Uniendo a la gente
Historias del personal: momentos cotidianos y el poder del agradecimiento
Son muchas las tareas que nos esperan cada día. ¿Y con qué frecuencia nos detenemos a apreciar los momentos cotidianos o a decir “gracias”?
Por ejemplo, tal vez seas una persona que hace una lista semanal de tareas pendientes para mantener todo organizado. Cuando te tomas el tiempo de revisar tu calendario y prepararte para la semana, ¿cómo luce tu agenda?
Aquellos de nosotros que somos inmigrantes y que nacimos en el país a menudo tenemos las mismas tareas cotidianas y ordinarias: una reunión con la escuela de nuestro hijo, una cita con el médico, cuentas que pagar, salir a caminar con un amigo o correr al supermercado.
Catherine Norquist (directora regional de servicios legales de inmigración de World Relief Chicagoland) reflexiona sobre cómo nuestras prioridades (o incluso tareas) nos moldean y el poder de dos simples palabras: "gracias".
Un correo electrónico cotidiano
Recibí un correo electrónico de una ex clienta que me preguntaba si podía venir a verme. Inmediatamente pensé que quería ayuda con otro asunto de inmigración, así que rápidamente la remití a nuestra persona de administración de recepción para programar una consulta con otro profesional.
Ella respondió a mi correo electrónico para aclarar que quería venir a verme y agradecerme en persona.
Busqué su nombre porque tenía que recordar en qué proceso trabajamos juntas. Me di cuenta de que era una clienta de ciudadanía de casi un año antes. Nos conocimos por Zoom y pasamos por el proceso de evaluación legal de 20 minutos para determinar su elegibilidad y luego nos tomamos los 30 minutos restantes para completar los formularios que necesitaba para solicitar su ciudadanía estadounidense. Noté que anteriormente había obtenido su tarjeta verde por ser víctima de violencia doméstica. No hablamos de su pasado porque no era relevante para lo que estábamos haciendo, y recuerdo que fue muy amable. Todo lo que pasé con ella fue una hora.
Unas semanas después, vino a firmar los documentos y a traer su giro postal por $725, ya que no cumplía los requisitos para una exención de pago. Eso fue todo.
No volví a hablar con ella porque nuestro Coordinador de Ciudadanía la siguió hasta que recibió su fecha de juramento. Pero ella regresó.
Volviendo a decir dos palabras
Ella regresó para agradecer en persona al final de la pandemia. Se tomó el tiempo y el esfuerzo de venir. Estoy segura de que su vida está llena de muchas cosas por hacer, y aún así, se detuvo y se tomó el tiempo; tiempo en medio de una cultura ocupada donde a menudo escucho en mi cabeza o digo verbalmente: "¡No tengo tiempo!".
Aun así, ella vino y se tomó el tiempo para ayudarme. Me hizo preguntarme cómo muestro o no gratitud a quienes han influido en mi vida. ¿Me he tomado el tiempo? ¿Me tomaré el tiempo?
Ella me inspiró. Quiero ser como ella y tener el valor de tomarme un tiempo para detenerme y hacer una pausa en un momento de gratitud, tal vez comprar una tarjeta y tal vez un pequeño regalo, y realmente ir a ver a alguien en persona (si es posible) para decirle dos simples palabras: "gracias".
Agradecimiento y listas de tareas pendientes
Como la mayoría de las personas, esta mujer probablemente tenía una larga lista de tareas por completar, lugares a los que ir y personas a las que ver. Sin embargo, decidió priorizar la visita a World Relief para poder compartir su gratitud, porque estar agradecida es un valor para ella.
A menudo, en estos momentos cotidianos se produce una transformación, pero muchas veces la pasamos por alto. ¿Qué haría falta para cambiar nuestra perspectiva a lo largo del día y darnos cuenta de estos pequeños momentos? ¿Cómo podríamos crecer como comunidad si asumimos este desafío?
La próxima vez que revises tu calendario o tu lista de tareas, pregúntate: “¿Cómo puedo priorizar el mostrar gratitud a alguien en mi vida?” o “¿De qué manera puedo marcar una diferencia hoy?”.
Es en los momentos cotidianos que construimos una comunidad más acogedora, una comunidad donde los inmigrantes y los nativos crecen y prosperan juntos. Cuando trabajas como voluntario en World Relief Chicagoland, puedes ser parte de estos momentos cotidianos que cambian la vida.
¡Felicitaciones clase del 2021!
En World Relief Chicagoland estamos increíblemente orgullosos de la clase de último año de 2021. ¡Se enfrentaron a un desafío tras otro y han hecho un trabajo increíble!
Ahmad Marie
Nombre de la escuela secundaria – Escuela secundaria West Aurora
País de origen – Siria
¿Cuantos años llevas viviendo en Estados Unidos? – 4 años 10 meses
¿Cuál ha sido tu asignatura favorita? – Física
¿Qué es lo que más te gusta hacer? ¿En qué clubes del colegio has participado? – Lo que más me gustaba era la clase de gimnasia porque podía estar activa y practicar deportes. Participé en Global Minds.
¿Cuál crees que ha sido tu mayor logro en los EE. UU.? (por ejemplo, graduarte, tener un GPA alto, aprender inglés, hacer amigos, conseguir un buen trabajo, tener éxito en los deportes, etc.) Mi mayor logro ha sido ir a trabajar y a la escuela al mismo tiempo. Otros logros han sido graduarme de la escuela secundaria y aprender inglés.
Si vas a la universidad, ¿a dónde planeas ir? – Presenté la solicitud de FAFSA, pero creo que me tomaré un descanso antes de comenzar la universidad. No me he decidido.
¿Cuáles son tus planes/sueños para el futuro? ¿Título? ¿Carrera? ¿Profesión? ¿Aprendizaje? – Mi sueño siempre ha sido ser actor, pero un plan más realista para mi futuro es convertirme en consultor.
Si lo deseas, puedes escribir un agradecimiento a cualquier persona que te haya ayudado en el camino (por ejemplo, familiares, profesores, amigos, mentores, etc.). – Me gustaría agradecer a mi consejera vocacional, la Sra. Orchard, y a mi hermano, Mohammad, por ayudarme.
Mensajes para los graduados:
Ahmad: Nunca dudé de que te graduarías: Sra. Orchard
Ahmad, ¡lo lograste! ¡Felicitaciones! Estoy muy orgullosa de todo lo que lograste. Sra. Hayes
Nos impresionaste a todos desde el primer día. Estoy muy orgullosa de ti. ¡No puedo esperar a ver lo que logras en el futuro! ¡Buena suerte! – Sra. Wawak
Tamang Ashal
Nombre de la escuela secundaria – Escuela secundaria West Aurora
País de origen – Nepal
¿Cuantos años llevas viviendo en Estados Unidos? – 8 años
¿Cuál ha sido tu asignatura favorita? – Matemáticas y gimnasia
¿Qué es lo que más te gusta hacer? ¿En qué clubes del colegio has participado? – En la escuela, me gustaba quedarme después de clase para recibir ayuda con la tarea y hablar con gente nueva. Fuera de la escuela, me gusta jugar al fútbol y pasar tiempo con mis amigos.
¿Cuál crees que ha sido tu mayor logro en los EE. UU.? (por ejemplo, graduarte, tener un GPA alto, aprender inglés, hacer amigos, conseguir un buen trabajo, tener éxito en los deportes, etc.) – Mis mayores logros han sido aprender inglés y hacer nuevos amigos.
Si vas a la universidad, ¿a dónde planeas ir? – Actualmente estoy trabajando y postulándome para la Guardia Nacional. Después, probablemente asistiré a la universidad.
¿Cuáles son tus planes/sueños para el futuro? ¿Título? ¿Carrera? ¿Profesión? ¿Aprendizaje? – Espero formar una familia y tener hijos.
Si lo deseas, puedes escribir un agradecimiento a cualquier persona que te haya ayudado en el camino (por ejemplo, familiares, maestros, amigos, mentores, etc.). Me gustaría agradecer a todos mis profesores por ayudarme en la escuela y también me gustaría agradecer a mi madre.
Mensajes al Graduado:
Ashal, siempre has sido un caballero durante nuestras reuniones y te deseo suerte después de graduarte. – Sra. Cochran
Ashal, eres una persona muy bondadosa. Siempre me inspiraste a tener un espíritu agradecido y una actitud positiva. ¡Felicitaciones por tu logro! – Sra. Hayes
Benjamín Caquesse
Nombre de la escuela secundaria – Escuela secundaria West Aurora
País de origen- Angola
¿Cuantos años llevas viviendo en Estados Unidos? 5 años y medio, desde 2015
¿Cuál ha sido tu asignatura favorita? ¡Gimnasia!
¿Qué es lo que más te gusta hacer? ¿En qué clubes del colegio has participado? Me gusta jugar videojuegos.
¿Cuál crees que ha sido tu mayor logro en los EE. UU.? (por ejemplo, graduarte, tener un GPA alto, aprender inglés, hacer amigos, conseguir un buen trabajo, tener éxito en los deportes, etc.) Terminé la escuela secundaria, hice muchos amigos y además recibí el premio al hombre fenomenal.
Si vas a la universidad, ¿a dónde planeas ir? Lago Waubon
¿Cuáles son tus planes/sueños para el futuro? ¿Título? ¿Carrera? ¿Profesión? ¿Aprendizaje? Quiero obtener un título en Administración de Empresas y comenzar mi propia empresa algún día.
Si lo deseas, puedes escribir un agradecimiento a cualquier persona que te haya ayudado en el camino (por ejemplo, familiares, profesores, amigos, mentores, etc.). Me refiero a TODOS mis profesores de inglés y a la Sra. Orchard. ¡Son los mejores! Especialmente la Sra. Hayes. Ella me ayudó MUCHO.
Mensajes al Graduado:
Ben: Eres sabia más allá de tu edad: Sra. Orchard
Ben, me encantó tenerte en clase. Siempre tuviste una gran intuición. No puedo esperar a ver todo lo que lograrás. Sra. Hayes
¡Felicitaciones! Has crecido mucho. Estoy orgullosa de cómo has madurado y de todo lo que has logrado. ¡Buen trabajo! – Sra. Wawak
Aunque nunca tuve el placer de tenerte en clase, disfruté de conocerte aquí y allá a lo largo de los años. ¡Trabajas duro para tener un buen desempeño en tus clases y te deseo la mejor de las suertes el próximo año! Sra. Tres
Bibi Haisha Kabir
Nombre de la escuela secundaria – Escuela secundaria West Aurora
País de origen – Afganistán
¿Cuantos años llevas viviendo en Estados Unidos? 4 años (casi)
¿Cuál ha sido tu asignatura favorita? Mis favoritos son el diseño gráfico y las matemáticas.
¿Qué es lo que más te gusta hacer? ¿En qué clubes del colegio has participado? Me gusta caminar e ir de compras. He participado en el Club de Tareas.
¿Cuál crees que ha sido tu mayor logro en los EE. UU.? (por ejemplo, graduarte, tener un GPA alto, aprender inglés, hacer amigos, conseguir un buen trabajo, tener éxito en los deportes, etc.) Terminé la escuela y planeo comenzar la universidad.
Si vas a la universidad, ¿a dónde planeas ir? Lago Waubon
¿Cuáles son tus planes/sueños para el futuro? ¿Título? ¿Carrera? ¿Profesión? ¿Aprendizaje? Diseño gráfico y TI
Si lo deseas, puedes escribir un agradecimiento a cualquier persona que te haya ayudado en el camino (por ejemplo, familiares, profesores, amigos, mentores, etc.). En primer lugar, quiero agradecer a Cyndi y a World Relief. Luego, quiero agradecer a mis profesores y a mi consejero.
Mensajes al Graduado:
Haisha: ¡Puede que seas la estudiante más decidida de este año! Señora Orchard
Haisha, has trabajado muy duro este año. ¡Cuando las cosas se pusieron difíciles, nunca te rendiste! ¡Felicitaciones! Sra. Hayes
¡Lo lograste! ¡Buen trabajo, Haisha! – Sra. Wawak
Sigue trabajando duro y defendiendo tus intereses. No digas ni creas que algo es demasiado difícil para ti. Si trabajas duro, sé que puedes lograr cualquier cosa porque te he visto dudar de ti misma y luego demostrar que estás equivocada una y otra vez. Así que saltémonos esa primera parte y avancemos hacia la vida después de la escuela secundaria sabiendo que si trabajas duro, podrás lograr todo lo que quieras. Me encantó conocerte durante los últimos cuatro años y verte mejorar tu inglés. Sra. Tres
Haisha es la estudiante más dulce y educada que jamás haya pisado mi clase. Haisha es capaz de entender lo que hay que hacer y es capaz de completar las tareas a su manera, y esa es una habilidad que todo estudiante de secundaria debería tener cuando salga de este edificio. Sr. Arroyo
Erik Riabyi
Nombre de la escuela secundaria – Escuela Secundaria Barrington
País de origen – Ucrania
¿Cuantos años llevas viviendo en Estados Unidos? – 1 año
¿Cuál ha sido tu asignatura favorita? – Escritura creativa
¿Qué es lo que más te gusta hacer? ¿En qué clubes del colegio has participado? – Durante el segundo semestre de secundaria disfruté ayudando en la clase de producción de videos y filmando los juegos deportivos en nuestra escuela.
¿Cuál crees que ha sido tu mayor logro en los EE. UU.? (por ejemplo, graduarte, tener un GPA alto, aprender inglés, hacer amigos, conseguir un buen trabajo, tener éxito en los deportes, etc.) – En Estados Unidos, mi mayor logro fue la experiencia que tuve en la escuela secundaria y conocer a mucha gente nueva. Durante este año aprendí muchas diferencias culturales y pude enfrentarlas.
Si vas a la universidad, ¿a dónde planeas ir? – Colegio Harper
¿Cuáles son tus planes/sueños para el futuro? ¿Título? ¿Carrera? ¿Profesión? ¿Aprendizaje? – Estados Unidos es un país con muchas oportunidades diferentes, por lo tanto, podemos ser quien queramos. En este momento no sé dónde ni quién seré. Pero antes que nada, me gradué de la universidad y del cuerpo de marines.
Si lo deseas, puedes escribir un agradecimiento a cualquier persona que te haya ayudado en el camino (por ejemplo, familiares, profesores, amigos, mentores, etc.). – Quiero agradecer en primer lugar a los trabajadores de la Organización Mundial de Ayuda que nos ayudaron y se preocuparon por nosotros. Fueron los primeros a quienes vimos y con quienes contactamos cuando llegamos aquí. Para nosotros, eran representantes de todo el país. Y créanme, mostraron un país de la mejor manera. También quiero agradecer a Katie Rogers, mi coordinadora de niños y jóvenes, por ayudarme con los problemas y por crear un programa de inglés y tutoría. Emily Miller, la mejor administradora de casos familiares, por ayudarme con los documentos, las preguntas y todos los procesos que se deben realizar. Nicholas Rosenfeld, un gran tutor y amigo, por ayudarme con el material escolar y los momentos culturales incomprensibles para mí.
Jeannette Nyahoza
Nombre de la escuela secundaria – Escuela secundaria West Aurora
País de origen – Congo
¿Cuantos años llevas viviendo en Estados Unidos? 4 años
¿Cuál ha sido tu asignatura favorita? ¡Matemáticas y ciencias!
¿Qué es lo que más te gusta hacer? ¿En qué clubes del colegio has participado? Los clubes en los que he estado son Global Minds y hago tareas escolares. Fuera de la escuela, a veces escribo algunas historias.
¿Cuál crees que ha sido tu mayor logro en los EE. UU.? (por ejemplo, graduarte, tener un GPA alto, aprender inglés, hacer amigos, conseguir un buen trabajo, tener éxito en los deportes, etc.) Cuando llegué a los Estados Unidos no sabía nada de inglés. No sabía lo que me pedían mis profesores. Ahora estoy muy, muy feliz de poder entender lo que me piden. Hice muchos amigos. ¡Me estoy graduando!
Si vas a la universidad, ¿a dónde planeas ir? Lago Waubon
¿Cuáles son tus planes/sueños para el futuro? ¿Título? ¿Carrera? ¿Profesión? ¿Aprendizaje? ¡Enfermería!
Si lo deseas, puedes escribir un agradecimiento a cualquier persona que te haya ayudado en el camino (por ejemplo, familiares, profesores, amigos, mentores, etc.). Quiero agradecer a todos los profesores de ELL por toda la ayuda que me han brindado. Realmente aprecio el tiempo que han pasado dándome clases particulares después de la escuela. Sentía que nunca entendería nada de lo que estaba aprendiendo, pero no me dejaron rendirme. Estoy tan feliz de que todos ustedes hayan sido mis profesores. Gracias por toda la amabilidad que me han demostrado.
Mensajes al Graduado:
Jeannette: Nunca olvidaré tu sonrisa: Sra. Orchard
Jeanette, ¡siempre me haces reír! ¡Has crecido mucho este año! ¡Buena suerte en el futuro! Sra. Hayes
Eres muy inteligente y trabajadora. ¡Estoy orgullosa de ti! ¡Te extrañaré! - Sra. Wawak
Jenny es una estudiante muy inteligente y nadie puede decirme lo contrario. Jenny puede hacer ciencias, matemáticas e incluso inglés y siempre estará dispuesta a ayudar a otros estudiantes. Jenny tiene un futuro brillante y sé que podría hacer cualquier cosa que se proponga. Sr. Arroyo
Ha sido muy divertido verte crecer durante los últimos cuatro años. Recuerdo cuando eras estudiante de primer año y venías a mi salón todos los días durante el quinto período para trabajar en matemáticas. Era evidente lo inteligente que eras; solo que aún no siempre tenías el inglés para expresarlo. Sin embargo, a medida que pasaron los años, pude ver lo excelente estudiante que eras. No solo sobresalías en mi clase como estudiante, sino que también sobresalías como ayudante. Otros estudiantes comenzaron a hacerte preguntas, sabiendo que te estaba yendo muy bien en mi clase. En tu tercer año, te sacaba de la sala de estudio para ayudar a un par de estudiantes de primer año y les enseñabas matemáticas en suajili/francés. Este año, te necesité nuevamente y viniste y, una vez más, ayudaste a enseñar a los estudiantes de primer año de maneras que yo no puedo. Sigo creyendo que serías una maestra fenomenal. No conozco a un solo maestro en esta escuela que hable suajili, y me encantaría que eso cambiara. Tienes un gran don para compartir tu conocimiento con los demás. Incluso si no te conviertes en maestra, sé que vas a hacer grandes cosas en el mundo y estoy muy emocionada de verte hacerlo. Mucha suerte el año que viene, vuelve a visitarnos y, si cambias de opinión, me encantaría enseñar contigo algún día. Sra. Tres
Mung Siam
Nombre de la escuela secundaria – Escuela secundaria West Aurora
País de origen – Birmania
¿Cuantos años llevas viviendo en Estados Unidos? – 4 años
¿Cuál ha sido tu asignatura favorita? – Educación Física
¿Qué es lo que más te gusta hacer? ¿En qué clubes del colegio has participado? – Me gusta jugar al fútbol y fui parte del club de fútbol.
¿Cuál crees que ha sido tu mayor logro en los EE. UU.? (por ejemplo, graduarte, tener un GPA alto, aprender inglés, hacer amigos, conseguir un buen trabajo, tener éxito en los deportes, etc.) – Mis mayores logros han sido aprender inglés, hacer nuevos amigos, practicar deportes y graduarme de la escuela secundaria.
Si vas a la universidad, ¿a dónde planeas ir? – Aún no estoy seguro sobre la universidad.
¿Cuáles son tus planes/sueños para el futuro? ¿Título? ¿Carrera? ¿Profesión? ¿Aprendizaje? – Primero, pienso alistarme en el ejército. Después de unos años, pienso ir a la universidad.
Si lo deseas, puedes escribir un agradecimiento a cualquier persona que te haya ayudado en el camino (por ejemplo, familiares, profesores, amigos, mentores, etc.). – Me gustaría agradecer al personal de World Relief por ayudar a mi familia en primer lugar. También me gustaría agradecer a Cyndi, que me ayudó con todo lo relacionado con la escuela.
Mensajes al Graduado:
Mung: ¡Eres muy estoica y lo lograste! Señora Orchard
Mung, extrañaré tu sentido del humor en clase. ¡Mucha suerte en el futuro! Sra. Hayes
¡Buen trabajo! ¡Estoy orgullosa de ti! – Sra. Wawak
Algunos de mis recuerdos favoritos de nuestra clase de los últimos años son de verte a ti y a Akash trabajar juntos. A veces, los profesores no pueden dejar que los estudiantes se sienten con sus amigos porque se distraen demasiado, pero tú y Akash siempre se animaron y se ayudaron mutuamente para hacerlo mejor, todo mientras mantenían una conversación amistosa. ¡Felicitaciones por tu graduación y mucha suerte el año que viene! – Sra. Tres
Mung es uno de los que más trabaja del grupo y no solo comprende las cosas rápidamente, sino que también es capaz de interpretarlas y ayudar a sus amigos. Mung es muy inteligente y divertido y tiene una actitud muy fuerte después de terminar la escuela secundaria. ¡Sé que puede lograr mucho! Sr. Arroyo
Sarmila Tamang
Nombre de la escuela secundaria – Escuela secundaria West Aurora
País de origen – Nepal
¿Cuantos años llevas viviendo en Estados Unidos? 4 años y medio
¿Cuál ha sido tu asignatura favorita? Inglés
¿Qué es lo que más te gusta hacer? ¿En qué clubes del colegio has participado? Tocando la guitarra. Me uní a Global Minds.
¿Cuál crees que ha sido tu mayor logro en los EE. UU.? (por ejemplo, graduarte, tener un GPA alto, aprender inglés, hacer amigos, conseguir un buen trabajo, tener éxito en los deportes, etc.) Aprendiendo inglés.
Si vas a la universidad, ¿a dónde planeas ir? Quiero ir a la escuela de cosmetología.
¿Cuáles son tus planes/sueños para el futuro? ¿Título? ¿Carrera? ¿Profesión? ¿Aprendizaje? Terminaré la escuela de cosmetología y abriré un salón.
Si lo deseas, puedes escribir un agradecimiento a cualquier persona que te haya ayudado en el camino (por ejemplo, familiares, profesores, amigos, mentores, etc.). Quiero agradecer especialmente al Sr. Berg y a la Sra. Hayes.
Mensajes para el Graduado:
Sarmila: Sarmila es sinónimo de dulzura: Sra. Orchard
Sarmila, tienes un corazón de oro. Extrañaré verte en clase. Sra. Hayes
¡Estoy muy orgullosa de ti! Tienes un futuro brillante por delante. ¡Te extrañaré! – Sra. Wawak
Sarmila es una excelente estudiante para tener en clase, es capaz de hacer preguntas y ayudar a sus compañeros a comprender el material. Sarmila no tuvo ningún problema en admitir que necesitaba ayuda adicional o pedir ayuda, ¡y eso solo la ayudó a mejorar y convertirse en una mejor estudiante! Sr. Arroyo
Ha sido muy divertido verte crecer durante los últimos cuatro años. Recuerdo cuando eras estudiante de primer año en mi clase, así que es una locura pensar que ahora eres estudiante de último año. Tienes un gran corazón y una de las cosas que más me gusta de ti es que, aunque a veces actúas tímida con otros estudiantes que no conoces, siempre estás dispuesta a iniciar una conversación y ser amiga de cualquiera. Me encanta que estés aprendiendo español y que tengas conversaciones con los hablantes nativos de español en clase para practicar tus habilidades. ¡Mucha suerte el año que viene! Sra. Tres
Sherwan Nouman
Nombre de la escuela secundaria – Escuela secundaria West Aurora
País de origen – Siria
¿Cuantos años llevas viviendo en Estados Unidos? – 4 años
¿Cuál ha sido tu asignatura favorita? - Matemáticas
¿Qué es lo que más te gusta hacer? ¿En qué clubes del colegio has participado? – Me divertí en educación física.
¿Cuál crees que ha sido tu mayor logro en los EE. UU.? (por ejemplo, graduarte, tener un GPA alto, aprender inglés, hacer amigos, conseguir un buen trabajo, tener éxito en los deportes, etc.) – Mi mayor logro es graduarme de la escuela secundaria.
Si vas a la universidad, ¿a dónde planeas ir? – Quiero ir a Waubonsee.
¿Cuáles son tus planes/sueños para el futuro? ¿Título? ¿Carrera? ¿Profesión? ¿Aprendizaje? –Quiero trabajar en seguridad informática.
Si lo deseas, puedes escribir un agradecimiento a cualquier persona que te haya ayudado en el camino (por ejemplo, familiares, profesores, amigos, mentores, etc.). . – Me gustaría agradecer a la Sra. Ready por su ayuda.
Mensajes para el Graduado:
Sherwan es una persona que puede demostrar coraje y determinación. Sherwan es capaz de tener éxito en todas sus clases y está más que dispuesto a dedicarle tiempo y trabajo. Sherwan no tiene problemas en pedir ayuda e incluso hace trabajo extra para demostrar sus habilidades en cualquier tarea que se le asigne. El Sr. Arroyo
Sherwan, ¡has madurado mucho este año y te has esforzado mucho para defender tus derechos! Voy a extrañar tu risa el año que viene. Sra. Hayes
¡Buen trabajo! Estoy orgullosa de ti. – Sra. Wawak
Tienes una risa muy contagiosa; cuando te ríes, todos quieren reír contigo. Ha sido divertido ver cuánto ha mejorado tu inglés desde que eras estudiante de primer año y estoy muy emocionada de ver las cosas increíbles que harás en los próximos años. ¡Felicitaciones por tu graduación! Sra. Tres
Thang Sian San Cing
Nombre de la escuela secundaria – Escuela secundaria West Aurora
País de origen – Birmania
¿Cuantos años llevas viviendo en Estados Unidos? 2,5 años
¿Cuál ha sido tu asignatura favorita? - Matemáticas
¿Qué es lo que más te gusta hacer? ¿En qué clubes del colegio has participado? – En la escuela, me gustaba trabajar en las tareas con mis profesores. Fuera de la escuela, me gustaba estar al aire libre con mis amigos y mi familia. No participaba en ningún club.
¿Cuál crees que ha sido tu mayor logro en los EE. UU.? (por ejemplo, graduarte, tener un GPA alto, aprender inglés, hacer amigos, conseguir un buen trabajo, tener éxito en los deportes, etc.) – Mis mayores logros han sido graduarme de la escuela secundaria y recibir un premio de alfabetización.
Si vas a la universidad, ¿a dónde planeas ir? – Asistiré a Waubonsee Community College.
¿Cuáles son tus planes/sueños para el futuro? ¿Título? ¿Carrera? ¿Profesión? ¿Aprendizaje? – Planeo trabajar en el sector sanitario.
Si lo deseas, puedes escribir un agradecimiento a cualquier persona que te haya ayudado en el camino (por ejemplo, familiares, profesores, amigos, mentores, etc.). – Me gustaría agradecer a World Relief, a todos mis profesores y a la Sra. Orchard. La escuela fue un gran desafío para mí y todos me demostraron compasión. También me gustaría agradecer a mi familia por apoyarme.
Mensajes para el Graduado:
Thang: Estoy muy orgullosa de tus esfuerzos y determinación este año. Tu resiliencia es inspiradora y sé que seguirás haciendo grandes cosas. ¡Te deseo la mejor de las suertes! – Sra. Cochran
Thang, me encanta lo dedicada que eres a tus estudios. ¡Felicitaciones por tu logro! Sra. Hayes
¡Lo lograste! ¡Estoy orgullosa de ti! – Sra. Wawak
Al principio del semestre, Thang se mostraba muy insegura cuando escribía en mi clase; me costó mucho conseguir que entregara sus trabajos a tiempo por esa razón. Pero, al final del semestre, creo que realmente empezó a creer en sí misma. Aunque es un poco callada, Thang tiene un don especial para unir oraciones y formar una idea realmente maravillosa. Probablemente ni siquiera confíe en sus propias habilidades para hacerlo, pero disfruté mucho leyendo lo que tenía que decir cada vez que tenía que entregar una tarea escrita. ¡Muchos de nuestros estudiantes podrían aprender algo sobre la diligencia de ella! Sr. Moore
Estado de Irán
Nombre de la escuela secundaria – Escuela secundaria West Aurora
País de origen – Ruanda
¿Cuantos años llevas viviendo en Estados Unidos? 5 años
¿Cuál ha sido tu asignatura favorita? Ciencia y matemáticas. Me encantan las matemáticas.
¿Qué es lo que más te gusta hacer? ¿En qué clubes del colegio has participado? Después de la escuela, lo primero que hago es la tarea. Segundo, como soy una chica, limpio la casa. Y ME ENCANTA leer, aunque leer en inglés es muy difícil, me encanta. Participé en Global Minds y Homework Club.
¿Cuál crees que ha sido tu mayor logro en los EE. UU.? (por ejemplo, graduarte, tener un GPA alto, aprender inglés, hacer amigos, conseguir un buen trabajo, tener éxito en los deportes, etc.) ¡Aprender inglés! Lo primero, graduarme, por supuesto. Lo segundo, conocer amigos y profesores.
Si vas a la universidad, ¿a dónde planeas ir? Primero Waubonsee.
¿Cuáles son tus planes/sueños para el futuro? ¿Título? ¿Carrera? ¿Profesión? ¿Aprendizaje? ¡Enfermería! ¡La enfermería ha sido mi sueño! No veo la hora de lograrlo.
Si lo deseas, puedes escribir un agradecimiento a cualquier persona que te haya ayudado en el camino (por ejemplo, familiares, profesores, amigos, mentores, etc.). Para decir todas las gracias, esto es como 10 párrafos CON ensayos.
Señora Cyndi, quiero agradecerle de corazón por haber llegado a mi vida familiar. Nos ha ayudado desde el primer día hasta ahora. Gracias por estar siempre pendiente de nosotros. Aprendí mucho de usted, lo que realmente me ayuda a convertirme en una mejor persona. En este momento le estoy agradeciendo todo lo que ha hecho por mi familia. Usted es la mejor y le deseo lo mejor.
A todos mis profesores de ELL, quiero aprovechar esta oportunidad para agradecerles todo lo que me han enseñado desde que llegué a la escuela secundaria. Sé que es su trabajo, pero aun así me siento muy feliz de conocerlos a todos. Les deseo todo lo mejor en sus vidas y gracias por ser maestros increíbles. Estoy muy agradecido.
Quiero agradecer a la Sra. Tres por siempre escucharme, apoyarme y alentarme. Eres realmente la mejor maestra. Quiero que sepas cuánto te aprecio. Todo lo que me has estado enseñando; aunque no recuerde todo lo que me enseñaste, recordaré lo especial que eras. Hubo momentos en los que sentí que iba a rendirme en la escuela, pero me dejaste en paz y escuchaste mis problemas y me ayudaste mucho. No puedo agradecerte lo suficiente y gracias por creer en mí.
Mensajes para el Graduado:
Uwase: ¡Me encanta tu espíritu! Señora Orchard
Uwase, me haces sonreír todos los días. Extrañaré tu sentido del humor y la alegría que siempre transmites. ¡Mucha suerte! Sra. Hayes
¡Guau, lo lograste! Trabajaste muy duro. Estoy orgullosa de ti. – Sra. Wawak
Uwase nunca fue mi alumna, pero hemos trabajado juntos a lo largo de los años para ayudarla a convertirse en una mejor alumna. Uwase es una persona muy sociable y es capaz de hacerse amiga de cualquiera, y esa es una gran habilidad que se debe tener al terminar la escuela secundaria. Uwase siempre será recordada como la estudiante con una sonrisa y la capacidad de hablar con cualquiera que necesitara un amigo. Sr. Arroyo
¡Uwase! Trabajas muy duro. Desde el día que te conocí en tu segundo año, me ha impresionado mucho la cantidad de tiempo y esfuerzo que dedicas a tus estudios, incluso cuando no te resulta fácil. Tus clases en la universidad van a ser difíciles, pero sé que si dedicas la misma cantidad de tiempo y energía a defender tus intereses y a tus estudios, te irá muy bien. Me ha encantado conocerte durante los últimos 3 años. Me haces reír y eres muy amable con los demás estudiantes, incluso con aquellos que no conoces bien. ¡Felicitaciones! Sra. Tres
Uwase es muy divertida. Siempre que hablaba con ella, sabía que probablemente me reiría en algún momento. Las primeras semanas que la tuve en clase, le decía: “¡Por favor, ven a verme si necesitas ayuda!”. Aun así, nunca vino. Un día, sin embargo, otro profesor la arrastró hasta mi habitación… Pasó una hora conmigo y con otro de los estudiantes de inglés, y desde entonces, ¡no he podido hacer que se vaya! Tiene una gran habilidad para hacer sonreír a los demás, especialmente cuando asoma la cabeza por la puerta y grita tu nombre como si supiera que la has estado esperando. Sin duda, extrañaré su descaro. –Sr. Moore
Yusif Abdul Jabbar
Nombre de la escuela secundaria – Escuela secundaria West Aurora
País de origen – Irak
¿Cuantos años llevas viviendo en Estados Unidos? 4 años
¿Cuál ha sido tu asignatura favorita? Mi materia favorita para estudiar era economía porque nos enseñaba cómo funciona la economía y cómo ahorrar dinero.
¿Qué es lo que más te gusta hacer? ¿En qué clubes del colegio has participado? No he participado en clubes en la escuela. Lo que más disfruté dentro de la escuela fue jugar diferentes juegos en el gimnasio, como fútbol y baloncesto. Cuando estoy fuera de la escuela, a veces me gusta leer libros, pasar tiempo con amigos, ir a Funway a patinar, jugar fútbol y me gusta caminar.
¿Cuál crees que ha sido tu mayor logro en los EE. UU.? (por ejemplo, graduarte, tener un GPA alto, aprender inglés, hacer amigos, conseguir un buen trabajo, tener éxito en los deportes, etc.) Mi mayor logro ha sido llegar a la preparatoria y graduarme. Mi inglés no lo sabía nada, pero mis maestros me ayudaron y en una semana me voy a graduar.
Si vas a la universidad, ¿a dónde planeas ir? Me gustaría ir a la Universidad de Chicago.
¿Cuáles son tus planes/sueños para el futuro? ¿Título? ¿Carrera? ¿Profesión? ¿Aprendizaje? Planeo aprender sobre lenguajes informáticos y codificación. Me gustaría comprar una casa y conseguir un buen trabajo.
Si lo deseas, puedes escribir un agradecimiento a cualquier persona que te haya ayudado en el camino (por ejemplo, familiares, profesores, amigos, mentores, etc.). Me gustaría agradecer a mis profesores de inglés por enseñarme inglés porque sin ellos no puedo aprender nada. También me gustaría agradecer a mi mamá porque ella trabaja todos los días para ofrecerme lo que quiero.
Mensajes para el Graduado:
Yousif: Estoy orgulloso de lo duro que trabajaste este año: Sra. Orchard
Yousif, siempre me encantó escuchar tu perspectiva sobre las cosas en clase. No puedo esperar a escuchar sobre tus futuros éxitos. Sra. Hayes
¡Felicitaciones! Eres muy inteligente. ¡Sigue trabajando duro y podrás llegar lejos! - Sra. Wawak
Yousif definitivamente no comenzó la escuela secundaria como un estudiante fuerte, pero a lo largo de su tiempo en la escuela secundaria vi un gran cambio en él, tanto académica como mentalmente. Veo a Yousif abogando por sí mismo, quedándose después de la escuela para lograr sus metas y convirtiéndose en un estudiante más fuerte. ¡No tiene nada más que determinación para ayudarlo a llegar a donde necesita ir! Sr. Arroyo
Yousif, esto va a sonar loco, pero estoy TAN feliz de que hayas reprobado geometría el semestre pasado. Si no hubieras reprobado geometría, no te habría tenido en mi curso extracurricular este semestre. Me he divertido mucho hablando contigo sobre diferentes carreras y hablando sobre programación y aplicaciones matemáticas. Me encanta la forma en que piensas y procesas el mundo que te rodea. Has crecido mucho no solo como estudiante sino también como ser humano durante estos últimos cuatro años, y me siento muy bendecida de haber podido presenciarlo todo. Sigue trabajando duro, cuestionando el mundo que te rodea y esforzándote por ser la mejor y más inteligente versión de ti misma que puedas ser. Sra. Tres
Zolzaya Adiya
Nombre de la escuela secundaria – Escuela secundaria West Aurora
País de origen – Mongolia
¿Cuantos años llevas viviendo en Estados Unidos? 2 años
¿Cuál ha sido tu asignatura favorita? Mis favoritas son matemáticas, química y biología.
¿Qué es lo que más te gusta hacer? ¿En qué clubes del colegio has participado? Club de tareas de voleibol
¿Cuál crees que ha sido tu mayor logro en los EE. UU.? (por ejemplo, graduarte, tener un GPA alto, aprender inglés, hacer amigos, conseguir un buen trabajo, tener éxito en los deportes, etc.) Aprendiendo inglés
Si vas a la universidad, ¿a dónde planeas ir? Lago Waubon
¿Cuáles son tus planes/sueños para el futuro? ¿Título? ¿Carrera? ¿Profesión? ¿Aprendizaje? Estudia medicina y conviértete en médico/cirujano.
Si lo deseas, puedes escribir un agradecimiento a cualquier persona que te haya ayudado en el camino (por ejemplo, familiares, profesores, amigos, mentores, etc.). Sra. Tres, Sr. Arroyo
Mensajes para el Graduado:
Zolzaya: Tus esfuerzos hablan por sí solos, aunque hables en voz baja: Sra. Orchard
¡Zolzaya, has llegado muy lejos! ¡Es increíble ver todo lo que has logrado en tan poco tiempo! ¡Felicitaciones! Sra. Hayes
Zaya era muy tímida durante su primer año en la escuela, pero ahora que está en el último año es una persona diferente. ¡Ahora habla con todos y su inglés ha mejorado muchísimo! Zaya es muy inteligente y está adquiriendo más confianza en sus habilidades y eso es algo positivo que les demuestra a sus compañeros de clase, ya que pueden ver que todo es posible. Sr. Arroyo
Adiya: Estoy TAN triste por haber estado contigo solo dos años, pero ha sido muy divertido tenerte en clase. Me encanta tu amor por las matemáticas y aprecio que también ayudes a otros estudiantes con matemáticas. Me has demostrado lo trabajadora que eres este año en tus clases que no son de inglés como Cine como Literatura y Salud. Estoy muy orgullosa de ti por todo lo que has logrado en tus dos cortos años aquí en los Estados Unidos. Sra. Tres
Zolzaya es una persona que siempre tiene preguntas. Siempre que venía a mi habitación, ya fuera por accidente o por diseño, inevitablemente comenzaba a hacerme preguntas sobre mí. “Señor, ¿qué es ese anillo? ¿Está casado? Señor, ¿realmente vivió en Corea? Señor, ¿le gusta BTS?”. ¡Incluso ahora que terminó la escuela, continúa! El día después de su último día, me envió un mensaje en Schoology preguntándome sobre la graduación. Zaya realmente quiere conocer a quienes la rodean y su calidez es contagiosa. ¡La extrañaré! Sr. Moore
Abdul y Yao: Un bienvenido es bienvenido
El trabajo de World Relief no sería posible sin los voluntarios que dedican su tiempo a conectarse con refugiados e inmigrantes. Desde recogerlos en el aeropuerto hasta brindar tutoría a jóvenes, los voluntarios desempeñan un papel fundamental para ayudar a las familias a adaptarse a la vida en los Estados Unidos. Sin embargo, algunos voluntarios pueden preocuparse: "¿Qué pasa si somos demasiado diferentes? ¿Será incómodo si no tenemos nada en común?" El tutor voluntario de World Relief, Yao, compartió una historia sobre cómo se preguntaba lo mismo, hasta que la familia del niño al que estaba enseñando le mostró el poder de una cálida bienvenida.
El don del voluntariado
Cuando te unes a World Relief como voluntario, son tus dones, habilidades y pasión por marcar la diferencia lo que te ayuda a conectar con familias e individuos que están reconstruyendo sus vidas en un nuevo país. Yao, un tutor voluntario de World Relief, no era diferente. Como enfermero capacitado y trabajador de desarrollo infantil de un país de África Occidental, Yao llegó a los Estados Unidos con una beca para obtener más educación en psicología y asesoramiento. Trajo esas habilidades a su trabajo como tutor voluntario con World Relief, donde conoció a la familia de un niño llamado Abdul.
El Norte se encuentra con el Sur
Abdul y su familia procedían del país natal de Yao, en África occidental, pero sus circunstancias eran muy diferentes. Mientras Yao estaba en Estados Unidos estudiando y preparándose para una vida de sacerdocio, Abdul y su madre llegaron a ese país cuatro años después de que el padre de Abdul, Jacob, llegara en busca de asilo. Aunque compartían una patria común, Yao y Abdul también eran de distintas regiones del país y hablaban idiomas distintos. De hecho, las relaciones entre las regiones del norte y del sur están tensas por tensiones políticas y étnicas.
Sabiendo esto, la preocupación de Yao era la misma que la de muchos otros voluntarios. ¿Qué pensaría la familia de Yao, alguien de su país pero con una herencia cultural muy diferente? ¿Qué pasaría si el encuentro con Abdul y su familia fuera tenso o incómodo?
Yao compartió su preocupación y dijo: “En mi país, hay algo que no se dice cuando uno se relaciona con alguien del norte: o bien esperan que uno los trate de manera diferente, o uno mismo comienza a tratarlos de manera diferente”.
Sin embargo, Yao se unió a innumerables voluntarios en la larga historia de World Relief de servir a inmigrantes y refugiados y, aun así, decidió dar un paso de fe para servir. Como muestra su historia, esta elección le trajo una bendición a cambio.
A pesar de su preocupación, Yao programó una cita con la familia de Abdul para conocerse por primera vez. Antes de comenzar las sesiones de tutoría, todos comenzaron presentándose. Yao explicó que venía de la parte sur de su país. Abdul y su padre Jacob compartieron que venían del norte. Entonces Jacob, el padre de Abdul, hizo algo sorprendente. "No dijimos nada al respecto de inmediato", dijo Yao, "pero luego el padre de Abdul me habló en mi lengua materna". En un giro inesperado de los acontecimientos, Jacob se convirtió en el que ofreció la bienvenida, relacionándose con Yao en su propio idioma. Yao dice: "Estaba pensando: 'Oh, me habló en mi lengua materna'". mi ¡Lengua materna! ¡Eso es increíble!'” Después de eso, la conversación fluyó mucho más fácilmente. Para Yao, fue como si Jacob hubiera dicho: “¡Acepto tu cultura!”
A partir de ese momento, la conversación fluyó con fluidez. Según Yao, “Desde ese momento, supimos que no habría mucha tensión. Era como si los padres de Abdul supieran: 'Está bien, esta persona se preocupa por nuestro hijo. No habrá ningún problema aquí'”.
Fue como si hubiera dicho: “Acepto tu cultura”.
Convertirse en familia en medio de la crisis
Cuando World Relief pone en contacto a tutores con estudiantes, lo hace con la firme convicción de que no solo mejorará la vida y la educación del estudiante, sino que la relación también será transformadora para el tutor. Los voluntarios como Yao son ejemplos de esa dinámica. Después de su reunión inicial, Yao y Abdul tuvieron varias sesiones de tutoría. Y luego llegó la pandemia de COVID-19.
En ese momento, la madre de Abdul estaba embarazada, Abdul tuvo que terminar el primer grado desde casa y su padre Jacob perdió su trabajo.
En medio de esta crisis, la comunidad de voluntarios y donantes como usted de World Relief se unieron para responder. En un esfuerzo coordinado, World Relief proporcionó una manera para que la comunidad proporcionara alimentos y tarjetas de regalo a la familia, continuara con las sesiones de tutoría de Yao y Abdul en línea, conectara a la madre de Abdul con un tutor de inglés y caminara con la familia mientras Jacob conseguía un nuevo trabajo haciendo ensamblajes eléctricos para aires acondicionados.
La relación surgió cuando World Relief conectó a Yao con Abdul a través de la oportunidad de recibir tutoría, que también ha continuado. Desde el momento en que Jacob habló el idioma de Yao como señal de amistad, la relación entre Yao y la familia ha proporcionado una sensación mutua de familiaridad y comodidad. Incluso como recién llegados, la familia de Abdul ha brindado hospitalidad y ha recibido a Yao para cenar varias veces. A cambio, también han visitado la casa de Yao para comer. "Ellos comparten noticias de su familia conmigo, y yo comparto noticias de mi familia con ellos", dice Yao. "Nos convertimos en una especie de familia aquí en Estados Unidos".
Aunque la familia tiene un largo camino por delante, un tutor voluntario y la generosidad de otros donantes y voluntarios les están ayudando a reconstruir poco a poco un sentido de hogar y de pertenencia. Aunque las familias de Yao y Abdul proceden de diferentes regiones y grupos lingüísticos, sus experiencias compartidas les permiten celebrar y ayudarse mutuamente. La relación con Yao también ha dado a la familia de Abdul algo importante: la oportunidad de brindar hospitalidad y bienvenida a cambio. Aunque sus circunstancias son diferentes, "como inmigrantes aquí, compartimos las distintas facetas de la situación", dice Yao. "Pasamos por algunas de las situaciones difíciles y nos alegramos por algunas de las experiencias que son maravillosas".
Los voluntarios de World Relief tienen la oportunidad de forjar relaciones que de otra manera no se podrían generar, pero que pueden cambiar la vida de verdad. Aunque son del mismo país, Yao admite: “Como ellos son del norte y yo del sur, es difícil decir cómo habría sido nuestra relación si estuviéramos de regreso en nuestro país”. Sin embargo, al inscribirse para dar clases particulares a un estudiante inmigrante, obtuvo la oportunidad de darle la bienvenida a Abdul y su familia a su nuevo hogar y recibir a cambio su regalo de hospitalidad. El voluntariado crea esta oportunidad: una oportunidad de conectarse con personas que son diferentes y darles una cálida bienvenida, a menudo sorprendiéndose y aprendiendo de la hospitalidad que uno recibe a cambio.
Gracias por acompañar a Abdul y su familia y por reunirlos con Yao. Su generosidad ayuda a las familias a reconstruir sus vidas: sea voluntario o haga una donación hoy mismo para descubrir cómo usted también puede transformarse en el proceso.
Programa INICIO
A través del Programa HOME, en World Relief nos asociamos con ustedes (la iglesia y la comunidad) para acompañar a los solicitantes de asilo brindándoles alojamiento y apoyo comunitario. Las prioridades del programa están en el nombre: Vivienda, Oportunidad, Mutualidad y Empoderamiento. Únase a nosotros el jueves 3 de junio.Tercera para obtener más información sobre el programa y cómo puede participar.
Jueves 3 de junioTercera De 12:00 a 13:00 horas
¿Qué puedo hacer ahora?
Empatía y habilidad
“Nunca he sido un refugiado” dice Jenny Park, "Pero creo que todos tenemos momentos en los que sentimos que no pertenecemos a ningún lugar. En mi caso, fue sentirme emocionalmente desplazada a veces mientras crecí como inmigrante".
Jenny se unió a World Relief como tutora voluntaria en el verano de 2020. Habiendo emigrado al centro de Indiana desde Corea con su familia cuando estaba en el jardín de infantes, se sintió bien preparada para empatizar y apoyar a otros jóvenes inmigrantes, incluidos refugiados y solicitantes de asilo.
“Mi corazón y las experiencias que he tenido me hacen sentir especialmente por los jóvenes refugiados”, “Se adaptan y aprenden el idioma mucho más rápido. Vienen y tienen que ser líderes de la familia. Como inmigrante, yo también pasé por algo de eso”.
Para ayudar a su familia con las finanzas, Jenny comenzó a dar clases particulares a otros inmigrantes coreanos mientras estaba en la escuela secundaria, y en un momento dado llegó a trabajar con hasta 12 estudiantes. El desarrollo de esta habilidad la preparó para su trabajo como voluntaria.
“Siempre supe que quería hacer algo para ayudar a la gente”, dice. “Cuando era pequeña, pensaba: 'Vale, haré algo para ayudar cuando sea médica'. Pero cuando empecé a trabajar como voluntaria con World Relief, me pregunté: 'Bueno, ¿qué puedo hacer ahora?'. Como ya llevo dando clases particulares durante tantos años, era como si tuviera este programa dentro de mí: cómo tratar con los estudiantes y dirigir la clase. Así fue como decidí empezar a dar clases particulares con World Relief”.
Conectarse
Jenny recibió capacitación y apoyo del personal de World Relief, que la puso en contacto con Medina, una joven de África Oriental que habla cuatro idiomas y sueña con ser profesora de inglés. Ante las barreras relacionadas con el aprendizaje electrónico durante la COVID-19, Medina pudo reunirse de manera constante con Jenny para practicar inglés adicional y recibir apoyo con las tareas durante el año escolar. (Lea la historia de Medina) aquí.)
“Fue muy gratificante poder entablar esta relación con Medina”, dice Jenny. “Habría sido casi imposible que nos conociéramos si no fuera por este mundo virtual en el que vivimos todos debido al COVID…Cuando te conviertes en ayudante, es muy fácil sentir que es una posición extraña y jerárquica. Pero siento que hemos creado una hermosa amistad..”
Como voluntario en el Programa para Jóvenes de World Relief, estarás capacitado para poner en práctica tus habilidades y experiencia de vida. Tendrás la oportunidad de caminar junto a jóvenes como Medina mientras sientan las bases para la vida en los Estados Unidos. Lo más importante es que te invitarán a convertirte no solo en un ayudante, sino en un amigo.
Redacción y entrevista por Jacob Mau
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